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博物館進入校園推廣活動 請朱堯麟老師指導我們該如何進入校園
從廣義的觀點來談 具有教育意義的活動 都可認定為博物館教育
活動前與老師溝通課程的學習單,流程,器材,或須協助事項等
課程結束後再與老師交流討論 老師的建議讓我們可以做的更好
朱老師說:教學者進入校園推廣,就是代表貴單位
你的態度(言行,課程內容,態度,肢體,穿著)都是博物館教育的一部份
會潛移默化的影響學童.
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