（第五週）
工讀筆記１
可青－星期一跟邱憲章老師他們去了蘭博實地訪查整個展覽空間的大小，
老師們在丈量場地大小，跟我們討論場地該如何規劃，動線應該要
做出區隔，一個好的展場規劃才可以吸引人群進來觀賞展覽，並要
讓民眾會有看下去的興趣。
盈昀－這一週真是各種忙碌。星期一參加了地方文化館評量教學的工作坊，
當天教授在講台上講得滔滔不絕，我在台下一頭霧水，所幸最後的
小組討論與綜合座談有更進一步的解說，為此也順利的在期限內協
助館舍們網站填寫。另外，回到協會後也開始處理一些收文登錄工
作，接下來陸陸續續會有一些文件要處理寄送，想必一定也會很忙
碌。
敬衡－記得之前在網路上看到一篇文章，標題是這樣寫的「失望的宜蘭之
旅」，裡面寫著作者遠從台東來，在宜蘭的所見所聞，內容大多是
負面的批評，他認為現在所流行的文創，讓太多產業有「名過其實」
之感，也就是在亮麗的外表下，內在卻只是個空殼，沒有什麼實質
內容與獨特性。站在他的角度來看，台東與宜蘭的地理環境其實是
有點像的，都是以山水、鄉村生活為主軸，以至於讓他認為宜蘭沒
什麼東西，因為平常在家都可以看得到；但說實在的，我覺得參觀
者應該要懂得入境隨俗，你來宜蘭不接觸這裡的在地文化，那你來
這邊想做什麼，我心中不免有這種疑問…但我們不能將矛頭都指向
對方，這是個很好的經驗，讓我們知道了遊客的想法，也讓我們意
識到，不斷的創新才能將社區產業推至巔峰。
工讀筆記２
可青－很快就過完一個月了，這禮拜的最後一天連開了兩次會議，雖然很
辛苦，但過程中也聽到了很多的經驗。也開始把參訪館舍的影片給
慢慢歸檔好，要製作成參訪的紀錄短片，保存下來。
盈昀－暑期工讀已過了一個月。接下來就是要與學長姐們一起完成計畫的
影片拍攝，之後還要適時的協助103年地方文化館協力發展平台計畫，
管考系統與網站po文皆是定期需要追蹤的工作。最近在整理參加評
量教學工作坊時拿到的資料，完成後希望有利各館舍在自評時參考。
另外，暑期工讀文件也準備要寄送出去，之後將進行工讀的成果發表。
敬衡－寫了這麼多的週誌，開了那麼多次的會議，這週算是讓我見識到會
議的重要性，也知道了自己的不足，記得理事長說過「工作經驗的
差距，就在於自己懂不懂得主動去發現問題」，不斷的改善才能進
步，這道理大家都懂，但主動找問題改善、問題爆出來再說，這兩
者還是有很大的差別。
可青 佛光大學-產品與媒體設計系三年級
盈昀 佛光大學-公共事務學系一年級
敬衡 中原大學-工業與系統工程學系二年級
2014/08/02
