(第五週)

 

工讀筆記1 

 

 可青-星期一跟邱憲章老師他們去了蘭博實地訪查整個展覽空間的大小,

    老師們在丈量場地大小,跟我們討論場地該如何規劃,動線應該要

    做出區隔,一個好的展場規劃才可以吸引人群進來觀賞展覽,並要

    讓民眾會有看下去的興趣。

 

 

 盈昀-這一週真是各種忙碌。星期一參加了地方文化館評量教學的工作坊

    當天教授在講台上講得滔滔不絕,我在台下一頭霧水,所幸最後

    小組討論與綜合座談有更進一步的解說,為此也順利的在期限內

    助館舍們網站填寫。另外,回到協會後也開始處理一些收文登錄

    作,接下來陸陸續續會有一些文件要處理寄送,想必一定也會很

    碌。

 

 

 敬衡-記得之前在網路上看到一篇文章,標題是這樣寫的「失望的宜蘭之

    旅」,裡面寫著作者遠從台東來,在宜蘭的所見所聞,內容大多是

    負面的批評,他認為現在所流行的文創,讓太多產業有「名過其實」

    之感,也就是在亮麗的外表下,內在卻只是個空殼,沒有什麼實質

    內容與獨特性。站在他的角度來看,台東與宜蘭的地理環境其實是

    有點像的,都是以山水、鄉村生活為主軸,以至於讓他認為宜蘭沒

    什麼東西,因為平常在家都可以看得到;但說實在的,我覺得參觀

    者應該要懂得入境隨俗,你來宜蘭不接觸這裡的在地文化,那你來

    這邊想做什麼,我心中不免有這種疑問但我們不能將矛頭都指向

    對方,這是個很好的經驗,讓我們知道了遊客的想法,也讓我們意

    識到,不斷的創新才能將社區產業推至巔峰。

 

 

 

 

 

工讀筆記2

 

 可青-很快就過完一個月了,這禮拜的最後一天連開了兩次會議,雖然很

    辛苦,但過程中也聽到了很多的經驗。也開始把參訪館舍的影片給

    慢慢歸檔好,要製作成參訪的紀錄短片,保存下來。

 

 

 盈昀-暑期工讀已過了一個月。接下來就是要與學長姐們一起完成計畫的

    影片拍攝,之後還要適時的協助103年地方文化館協力發展平台計畫

    管考系統與網站po文皆是定期需要追蹤的工作。最近在整理參加評

    量教學工作坊時拿到的資料,完成後希望有利各館舍在自評時參考。

    另外,暑期工讀文件也準備要寄送出去,之後將進行工讀的成果發表。

 

 

 

 

 敬衡-寫了這麼多的週誌,開了那麼多次的會議,這週算是讓我見識到會

    議的重要性,也知道了自己的不足,記得理事長說過「工作經驗的

    差距,就在於自己懂不懂得主動去發現問題」,不斷的改善才能進

    步,這道理大家都懂,但主動找問題改善、問題爆出來再說,這兩

    者還是有很大的差別。

 

 

 

 

 

 

 

 可青 佛光大學-產品與媒體設計系三年級

 

   盈昀 佛光大學-公共事務學系一年級

 

  敬衡 中原大學-工業與系統工程學系二年級

 

 

 

2014/08/02

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